Idag byggde vi egna panflöjter av sugrör. Vi började med att läsa en instruktionstext med bilder tillsammans och att prata om materialet vi skulle använda.

Sedan använde jag dokumentkameran för att visa hur flöjtbyggandet skulle gå till. Sedan var det elevernas tur! Många bra moment i detta, mäta med linjal så att varje sugrör blir 2 cm kortare än det tidigare, talserier, läsa och följa instruktion, komma på och förklara varför osv.

När alla fått ihop sin flöjt testade vi dem och eleverna uppmärksammade direkt att det lät olika beroende på vilket sugrör man blåste i. Vi pratade om varför och kom fram till att det berodde på att sugrören var olika långa.

Nästa lektion ska vi skriva om vad vi gjorde, vilka material vi använde och varför det låter olika i sugrören. Tanken var att detta då skulle hängas upp i klassrummet ihop med våra flöjter, men eleverna ville SÅ gärna ta med dem hem redan idag, så det fick de. Panflöjten som jag gjorde för att visa blev en present till ett småsyskon, men imorgon ska en av eleverna göra ännu en flöjt som vi kan hänga upp.

Vi tycker det är viktigt att visa upp det vi jobbar med i klassrummet så att man blir påmind om vad vi arbetat med, eller om man vill läsa instruktionen igen.